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COMPARTIENDO EXPERIENCIAS

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“El Aprendizaje Basado en Problemas como Herramienta Didáctica: Percepciones de Estudiantes Avanzados de Medicina”, lleva por título el trabajo presentado por: Julieta Luján Campos y Maximiliano Abel Corbalán en el XXXIII Congreso Científico Argentino de Estudiantes de Medicina 2022.

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